RANCANGAN MENGAJAR

BAHASA MALAYSIA TAHUN 6

Contoh Rancangan Pelajaran Harian

Hari                 :           RABU                                      Masa               :  11.05 – 12.05 ( 1 jam )

Kelas               :           6 USM                                     Bil Pelajar        :  35 murid

Mata pelajaran :          Bahasa Malaysia

Tema               :          Warisan Alam

Tajuk               :           Mensyukuri  nikmat alam.

FU                   :          5.2   Aras 3  (i)

FS                   :          5.2. Aras 1 (ii),  11.3. Aras 3 (i)

Objektif           :   Pada akhir pelajaran murid dapat:

                         1. Menjawab soalan kefahaman berdasarkan teks yang dibaca.

                         2. Membaca teks pelbagai laras bahasa dengan lancar sebutan dan

                            intonasi  yang betul serta gaya yang sesuai.                  

                         3. Mengulas gaya bahasa sesebuah karya sastera.

                         4  Menulis karangan yang lengkap menepati cirri-ciri wacana yang baik.

Tatabahasa     :           Kata singkatan.  Ayat tunggal dan ayat majmuk

Kosa Kata       :            pertiwi,  khazanah, menguburkan

Nilai                 :           Cinta akan alam sekitar

Ilmu                 :           Kajian Tempatan, Geografi

KBT                 :          KB (Menganalisis maklumat, merumus),  Kontekstual (Mengalami)                                             

                                    KP ( Verbal-linguistik, Interpersonal )  

12

Langkah /Masa	Isi pelajaran	Aktiviti Pengajaran Pembelajaran		Catatan
		Aktiviti guru	Aktiviti murid
Set Induksi 5 Minit	Tema : Mensyukuri nikmat alam - Menyanyi lagu ‘Hijau’ nyanyian Zainal Abidin.	1. Menperdengarkan lagu  Hijau. 2. Menyanyi bersama- sama murid.	1. Menyanyi        sambil     menggayakan     mengikut     kreativiti     sendiri. 2.Membuat        gerakan    tarian tradisional    bersama-sama    rakan dan     guru.	BBM: CD lagu Radio Kemahiran Mendengar KP Interpersonal Visual ruang
Langkah 1 ( 10 Minit )	Mensyukuri nikmat alam -  mendeklamasi    sajak.	1.  Mengarah murid      Meneliti sajak      muka      surat  65, buku     teks. 2. Meminta murid     membaca secara     perlahan dan     menghayati     sajak     tersebut. 3. Memimpin murid    mendeklamasikan    sajak.	1. Meneliti bait-    bait sajak. - Nikmat alam 2. Membaca      secara     perlahan sambil     menghayati     sajak. 3. Mendeklamasi       sajak     secara bergilir-     gilir.	BBM Buku teks KP: Verbal- linguistik Kosa kata Syukur, menguburkan, khazanah
Langkah 2 ( 15 Minit )	Mensyukuri nikmat alam - Mencipta sajak   ( Menggambarkan     keindahan     alam ) -  kata singkatan    ( mu )	1. Menerangkan       cara untuk    mencipta sajak.    ( boleh merujuk    sajak dalam buku   teks ) 2. Membenarkan    murid bergerak ke   tempat yang   sesuai untuk   mencari idea. 3. Memantau aktiviti     murid. 4. Membimbing     murid. 5. Memberi markah.     kumpulan     tertinggi     menerima hadiah.	1. Mendengar     penerangan    guru. 2. Merujuk buku    teks untuk    membantu     menulis sajak. 3. Bergerak      secara    kumpulan ke    tempat    yang sesuai    untuk    mencari ilham. 4. Menulis sajak 5. Mendeklamasi    sajak	KP Interpersonal Tatabahasa Kata singkatan Nilai murni Menghargai alam.
Langkah 3 (10 Minit )	Mensyukuri nikmat alam -  Mengecam isi    penting ( manfaat bunga) - isi utama   ( perasa    minuman ) -  isi  sampingan    ( menyejukkan      badan ) Contoh ( bunga roselle )	1.  Mengedarkan     peta minda –    pelbagai      manfaat  bunga.  2. Meminta murid     mencari       dan menyebut     jenis-jenis bunga     dalam peta     minda. 3. Membimbing    murid menyiapkan     jadual dengan     memasukkan       isi utama dan isi     sampingan  serta     contohnya.	1.  Menelita peta      minda.    2.  Menyenarai      dan menyebut      jenis- jenis      bunga dan        kegunaannya      berdasarkan      pengalaman      mereka. 3. Menyiapkan     tugasan dengan     melengkapkan     jadual.	BBM: Peta minda jadual grafik. KB -menjana idea  -kontekstual. - Merumus Nilai kerjasama
Langkah 4 10 ( minit )	Mensyukuri nikmat alam - Menulis      karangan  “ Kepentingan     Bunga ” Berpandukan jadual,  menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk.	1.  Memberikan     arahan dan     menerangkan     cara untuk    menulis karangan    berpandukan        jadual. 2.  Guru      membimbing      murid untuk      menghasilkan      karangan yang      menarik.	1. Mendengar     arahan     dengan teliti. 2. Menulis       karangan     merujuk jadual     yang telah     dihasilkan. 3. Menulis       karangan     menggunakan     ayat tunggal     dan ayat     majmuk.	BBM Jadual grafik Buku tulis KBT Menjana idea Penilaian Menilai  hasil karangan murid.
Penutup ( 5 minit )	Merumus nilai - menghargai       alam - mensyukuri    nikmat     anugerah tuhan	1. Guru       merumuskan isi     pelajaran, dan     meminta     murid     menyenaraikan     beberapa nilai     murni. 2. Menyanyi lagu     ‘HIJAU’      bersama murid.	1.  Memberikan      pendapat      tentang      nilai murni. 2.  Menyanyi lagu      ‘HIJAU’